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Sciences humaines et sociales

Master Sciences de l'Education, Ingénierie et Conseil en Formation

  • Niveau d'étude visé

    BAC +5

  • UFR des Sciences de l'Homme et de la Société

  • Université de Rouen Normandie

Présentation

; Commentaires sur la première année : Existence d'un tronc commun sur deux UE du semestre 1 (30ects) Existence d'un tronc commun sur une UE du semestre 2 (15 ects) Existence de deux options en lien avec les thématiques du laboratoire Mutualisation du M1 avec le parcours "Ingénierie en éducation en santé et éducation thérapeutique" Réalisation d'un stage L'articulation M1/M2 sera travaillée dans l'UE4 Proposition systématique de poursuivre en deuxième année au regard du projet personnel et professionnel vers les parcours de M ; ; Commentaires sur la deuxième année : Continuité du M1 au M2 dans la démarche de recherche, vers la professionnalisation et en cohérence avec les thématiques du laboratoire par la mise en œuvre de trois parcours Mutualisation à Rouen sur l'UE 5 du semestre 3 à partir des thématiques du laboratoire : éthique, ingénierie, adulte, numérique, accompagnement, conseil, valeurs et idées. Le choix de la thématique traitée pourra être annuel. Mutualisation à Rouen sur l'UE 7 du semestre 3 de la méthodologie qualitative et quantitative ; Mutualisation à Rouen sur l'UE 8 du semestre 4 à partir des thématiques du laboratoire : éthique, ingénierie, adulte, numérique, accompagnement, conseil, valeurs et idées. Le choix de la thématique traitée pourra être annuel. Réalisation d'un stage L'articulation avec le projet personnel et professionnel sera travaillée plus particulièrement dans l'UE 9

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Programme

Semestre 1 : UE 1 Approche pluridisciplinaire en éduc. et en formation : Histoire de l'éducation et de la formationPhilosophie de l'éducation et de la formationEpistémologie des sciences de l'éducationSociologie de l'éducation et de la formationPsychologie de l'éducation et de la formationUE 2 Méthodologies de la recherche : Démarches et méthodes de recherche en lien avec le stageMéthodologies qualitatives (enquête exploratoire)Méthodologies quantitatives (tech. d'enquêtes instrumentées)Anglais : vocabulaire de recherche, valorisationSemestre 2 : UE 2 Méthodes de recherche et outils de professionnalisation : Méthodologies numériquesProjet perso et profess, analyse du trav. et des situa. proStage (4 semaines)Séminaire d'accompagnement à la recherche (D.E.R.)UE 1 Une option à choisir : Une option à choisir : Option 1 - Éducation - Social - (3 matières obligatoires) : Politiques éducatives, culturelles, éthique et pédagogieAccompagnement scolaire et périscolaireEnfance, jeunesse et médiation culturelleOption 2 - Formation - Santé (3 matières obligatoires) : Education et santéFormation des adultesProfessionnalité et professionnalisationSemestre 3 : UE 1 Objets, questions vives et enjeux en éduc et en format. : Politiques et organisations en formationApproches internationales en formationIngénieries en formationEthique en éducation et formationUE 2 Démarche de professionnali. et prati. professionnelles : Andragogie et didactiqueAnalyse des dispositifs et pratiques professionnellesConduite de projet et démarche qualitéUE 3 Etat et production de la recherche et LV1 : Veilles scientifique, documentation et rechercheEpistémologies et démarche de rechercheAnglaisSemestre 4 : UE 1 Concepts et notions ds les méti. de l'éduc et de format : Pratiques du conseil et de l'auditAccompagnement des personnes et des parcoursUE 2 Analyse des pratiques professionnelles et stage : Analyse du travail et professionnalisationNumérique et distance en formationAccompagnement à la professionnalisationStage (420 heures)UE 3 Production et recherche (mémoire) : Séminaire méthodologique de rechercheCommunicationMéthodologies qualitatives et quantitatives

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Et après

Insertion professionnelle

Les débouchés de la mention Sciences de l’éducation, sont : Pour le parcours « Enjeux et Pratiques en Education et Formation » : principalement, enseignants-chercheurs, enseignants, consultants en éducation et formation, ingénieurs d'études et de recherches, conseillers en approche interculturelle, conseillers pédagogiques universitaires. Pour le parcours « Ingénierie et Conseil en Formation » : principalement formateurs, ingénieurs de formation, ingénieurs pédagogiques, responsables de formation, responsables pédagogique, consultants - formateur. parcours « Professionnalité et savoirs dans les métiers de la relation » : accompagnants socio-professionnels, conseiller en insertion, formateur-accompagnateur, conseillers orientation, en mobilité et parcours professionnel, responsable d’un service ou d’une structure d’insertion, de formation, formateur-animateur, ingénieur de formation-insertion, professionnels-chercheurs. ; ; ;En savoir plus sur l'insertion professionnelle : ;les enquêtes de l'OVEFIP

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